Dal 5 al 12 aprile un gruppo di studenti delle classi 3A e 3E ha partecipato a un coinvolgente stage linguistico a Wimbledon, accompagnati dai docenti Hope Fraser Melville, Ilaria Ricci ed Eva Germano. Un’esperienza formativa e culturale intensa che ha lasciato un segno profondo nei partecipanti.
Durante la settimana, gli studenti hanno seguito corsi di lingua inglese tenuti da insegnanti madrelingua, potenziando le proprie competenze comunicative in un contesto autentico, stimolante e internazionale. Le lezioni, organizzate in piccoli gruppi di livello, hanno permesso a ciascun alunno di migliorare l’ascolto, il parlato e la comprensione della lingua, in un clima dinamico e partecipativo.
Ma l’apprendimento non si è fermato in aula. Gli studenti hanno vissuto in famiglie locali, un aspetto fondamentale dell’esperienza che ha consentito loro di entrare in contatto diretto con la quotidianità e la cultura inglese. I momenti condivisi con le host families sono stati preziosi per mettere in pratica la lingua e per conoscere abitudini, tradizioni e stili di vita diversi dai propri.
Durante il soggiorno non sono mancate le escursioni e le attività culturali, che hanno arricchito ulteriormente l’esperienza: dalla visita ai luoghi iconici di Londra, come il Tower Bridge e il British Museum, ai pomeriggi trascorsi a Wimbledon tra storia e relax.
In allegato, troverete un articolo scritto a più mani, direttamente dagli studenti, che racconta emozioni, scoperte e riflessioni su un viaggio che ha unito apprendimento, crescita personale e apertura al mondo.
PROGETTO REALIZZATO CON IL SOSTEGNO DEL “BANDO ISTRUZIONE” DELLA FONDAZIONE FRIULI
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